Our Library
Explore our publications, from research papers and series to educational materials, covering all aspects of conflict transformation and peace promotion.
![Publication cover image](https://berghof-foundation.org/pdfThumbnails/_1000x1400_crop_center-center_82_line/20220726_StArt-Paper-2.4-Transformationsinitiativen-im-Bildungswesen.pdf-906347.jpg)
Inspirationen für die FriedensbildungAktuelle Transformationsinitiativen im Bildungswesen
Nicht erst seit der COVID-19 Pandemie gibt es von verschiedenen Seiten Bestrebungen, Schulen neu zu denken. Das Paper gibt Einblicke in verschiedene Initiativen, die an einer Umgestaltung des Bildungssystems in Deutschland beteiligt sind.
- Year2022
- Author(s)Cora Bieß
![Publication cover image](https://berghof-foundation.org/pdfThumbnails/_1000x1400_crop_center-center_82_line/20220726_StArt-Paper-2.3-Bezugswissenschaften.docx.pdf-906342.jpg)
Impulse für die FriedensbildungEinblicke in ausgewählte Bezugswissenschaften
Friedensbildung in ihrer inter- und transdisziplinären Ausrichtung kann sich nur im Austausch mit verwandte Wissenschaften und Disziplinen weiterentwickeln. Dieses Paper setzt ausgewählte Ansätze aus der Friedensforschung, der Pädagogik, der Soziologie, der Sozialpsychologie, den Neurowissenschaften, der Genderforschung und den Medien- und Kommunikationswissenschaften in Beziehung zu Friedensbildung.
- Year2022
- Author(s)Cora Bieß, Assia Bitzan
![Publication cover image](https://berghof-foundation.org/pdfThumbnails/_1000x1400_crop_center-center_82_line/20220726-StArt-Paper-2.2-Peace-Education.docx.pdf-906335.jpg)
Friedensbildung internationalErkenntnisse und Erfahrungen aus Peace-Education-Programmen
Friedensbildung im deutschsprachigen Raum kann sich auf Erkenntnisse aus internationalen Diskursen zu Peace Education berufen und diese bei der Konzeption von Bildungsmaßnahmen berücksichtigen. Dieser Bericht gibt einen Überblick über Erkenntnisse aus englischsprachigen Grundlagenwerken und Sammelbänden zur Friedenspädagogik und Friedensbildung.
- Year2022
- Author(s)Anne Kruck
![Publication cover image](https://berghof-foundation.org/pdfThumbnails/_1000x1400_crop_center-center_82_line/20220726_StArt-Paper-2.1-Friedensbildung-verwandte-Pädagogiken.pdf-906327.jpg)
Pädagogische Konzepte mit Nähe zur FriedensbildungBildung für Demokratie, Menschenrechte und nachhaltige Entwicklung
Das Paper setzt Friedensbildung in Bezug zu verschiedenen Nachbardisziplinen, wie der politischen Bildung, dem globalen Lernen, der entwicklungspolitischen Bildung, der Menschrechtsbildung, der Demokratiepädagogik, der Global Citizenship Education, der (inter-)religiösen Bildung, der Umweltbildung und der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
- Year2022
- Author(s)Cora Bieß
![Publication cover image](https://berghof-foundation.org/pdfThumbnails/_1000x1400_crop_center-center_82_line/20220726_StArt-Report-Teil-1-Friedensbildung.pdf-905557.jpg)
Friedensbildung an SchulenEntwicklungen, Potenziale, Impulse, Empfehlungen
In diesem umfassenden Bericht zu Friedensbildung im deutschsprachigen Raum, schaffen wir einen Überblick zu aktuellen Entwicklungen, Ansätzen und Chancen der Friedensbildung. Unsere Forschung zeigt, dass Friedensbildung nicht nur hochaktuell ist, sondern gerade im schulischen Kontext an Bedeutung gewinnt. Wir schlussfolgern damit, dass Friedensbildung nur dann weitflächig und nachhaltig einen Unterschied macht, wenn sie strukturell im Bildungssystem verankert ist und sich auf qualifiziertes Lehrpersonal und außerschulische Bildungsakteur*innen stützen kann.
- Year2022
- Author(s)Cora Bieß, Assia Bitzan, Uli Jäger, Anne Kruck
![Publication cover image](https://berghof-foundation.org/pdfThumbnails/_1000x1400_crop_center-center_82_line/833124/Annual-Report-2021-mock-cover-2.jpg)
Berghof Foundation Annual Report 2021Online year in review
Our 2021 annual report gives an overview of our work around the world during the year as well as insights into our finances and funding.
- Year2022
![Publication cover image](https://berghof-foundation.org/pdfThumbnails/_1000x1400_crop_center-center_82_line/868409/i-heard-a-story-manual-cover-photo.jpg)
I Heard A Story...Manual for organising intergenerational dialogues about fighting for justice and peace in Mindanao
This manual accompanies the documentation of intergenerational voices of women who were involved in the struggles for social, economic and political equality in Mindanao. These documentaries, in film and in print, give rich opportunity for reflection and discussion - among former female combatants, their children, but also more generally for those supporting a peacebuilding path for communities in the Philippines and beyond. The manual combines the films and storytelling booklet produced with a simple guide of how to organize, structure and harvest dialogues using them with an aim to strengthen peacebuilding action.
- Year2022
![Publication cover image](https://berghof-foundation.org/pdfThumbnails/_1000x1400_crop_center-center_82_line/756802/U4.jpg)
Breaking the vicious cycleEntry points for anti-corruption in inclusive peace processes
Corruption and violent conflict are interlinked in deep and complex ways. This U4 Issue considers how corruption as an element of conflict systems could be addressed during peace processes and how peacebuilders can support political efforts to curb corruption and promote accountability during transitions from war to peace. Now is the time to bridge the contributions of peacebuilding and anti-corruption practitioners in the quest for a sustainable transformation process.
- Year2022
- Author(s)Ulrike Hopp-Nishanka, Joshua Rogers, Calum Humphreys
![Publication cover image](https://berghof-foundation.org/pdfThumbnails/_1000x1400_crop_center-center_82_line/735719/Screenshot-2022-05-04-143358.jpg)
Fostering constructive relationsApproaches to trust-building in peacebuilding interventions
The international community is currently facing a dilemma: although building trust between representatives of state institutions and the population is one of the fundamental components of cooperation between donors and recipient countries of support services in the security sector, we are observing worldwide that trust in state institutions fades. Confidence-building initiatives between citizens and, for example, the police and the military obviously do not always contribute to improvement. Therefore, basic assumptions about the role of trust and how trust-building works in conflict societies must be questioned.
- Year2022
- Author(s)Viktoria Budde, Karoline Eickhoff
![Publication cover image](https://berghof-foundation.org/pdfThumbnails/_1000x1400_crop_center-center_82_line/719664/Screenshot-2022-04-26-163716.jpg)
Decolonising peacebuildingA way forward out of crisis
A shifting state system, a dysfunctional market and a restless global society face rising economic inequality and mass migration, accelerating polarisation and extremism, and urgent demands for decolonisation, racial justice and an end to gender-based violence. Current economic and political models offer little reprieve, and in some cases seem to be fuelling disorder rather than promoting the order or stability they aim to achieve. How will the peacebuilding field respond or transform given these challenges?
- Year2022
- Author(s)Lisa Schirch